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重逢匯聚力量,歸來加速前行——記高二年級居家學情檢測總結會

發表日期:2020/6/6 | 作者:高中學部 | 來源:高中學部

眾志成城戰疫情,守得云開見月明。高二年級從5月11日開學到現在,同學們秩序井然,學習氛圍濃厚。為了更好摸清學生居家學習情況,高二年級進行了一次學情檢測并及時總結以便學生能夠正確認識到自己得不足,也便于教師有針對性地查漏補缺。

6月3日晚7點,高二年級召開“高二居家學情檢測總結會”。包級領導孫健林主任、羅圣國級長、高二級班主任以及全體學生參加會議。

一、羅圣國級長進行學情檢測分析

羅級首先圍繞上學期期末進行分析:從期末成績橫向比較來看,高二年級總體成績穩步提高。從居家學情檢測的情況來看,自律的人也會是優秀的人。本次考試,羅梓豪、賴薇名同學分別獲得文、理科第一名。陸錦燕、陳興棟、管理、楊洋等同學也在本次考試中成績大幅度提升。而新進學生后勁十足,如周海宇同學一來就取得班級第三的好成績,居家期間積極發言,證明了一定要先有行動,后才有成績。

但好中也有不足。部分同學由于居家自制力不強,在本次檢測中成績有所下降。各班的尖子生層次還不足,不利于后期沖擊優錄線,后進生存在大量偏科的現象。

二、后期措施

有過必悛,針對上述不足情況,高二級在后期將做好以下工作:培優輔導策略,學困生幫扶計劃“包生到戶”,增加尖子生人數;科學規劃周測時間,緊而有序營造濃郁學習氛圍;各科進行期末考試規劃,打有準備之仗。

三、良好的學習習慣是成績提升的保障

孫健林主任對年級的學習情況做了總結并提出了希望。開學以來,高二年級教學區秩序良好。如6班,5班的晚讀洋洋盈耳,1班的學習氛圍濃郁,2班的競爭意識強烈。也希望接下來的時間,成績不足的同學及時調整學習狀態,行動上求改變,有效利用時間,力爭以最優狀態迎接期末考試,迎接高三的到來。

本次居家學情分析會,鼓舞了同學們的斗志,點燃了同學們的學習熱情,增強了他們努力學習的信心,為迎接高三,跨入高三做好了充分的準備。

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